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这也是我们天湖学区共享优质体育资源一次很好的尝试。

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    通过三位老师的讲解,全体教职工对“礼仪”有了新的认识。

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    近期,为了提升教师的专业能力,用发现的眼光读懂孩子行为,上海幼儿园邀请市资深游戏专家周淑瑛老师来园现场指导,委托管理的阳光幼儿园老师们也共同参与。

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    信息登记日当天,家长们错时来园依次登记,信息录入和家长确认工作有条不紊、井然有序,没有出现家长等待或争执的现象,科幼优质高效的服务意识获得家长们的一致好评。...

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    紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...

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    因而襄一幼儿园为了挖掘中年教师的优势和特点,也为了让她们也有展现自己业务能力的机会,组织她们与教龄在5年以上的青年教师结对,一起研课、磨课、开课,相互学习,共同提高。...

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    这时,风婆婆也知道了娃娃兵的辛苦吹来了白云送来了微风。...

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    走进博物馆,大家立刻被博物馆内200余款各式枪支给吸引了。...

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    (摄影:张莉;责任编辑:张莉;责审:刘长琨)...

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    在信息登记的前期,科幼通过召开专项组会议,向教师们一起详细解读新政及指导性文件。...

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    现场确认规范有序 由于大班涉及到8个班级,200多名幼儿,因此现场确认分为两天进行。...

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    通过这样的一个微论坛,使全体班主任提高了自我管理的认识,互相沟通,互相学习,是一种团队共进。...

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    结合园区日常工作,中层管理者就核心思维、核心素养和高效团队风格展开论述,园区主管则以“设计是顶层,操作是落地”、“培养他人替代自己的能力”等为题对中层代表发言进行了点评。...

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    4月8日下午,为了提升青年教师撰写教育教学成长案例的能力,华理附中教科研室主任包遵峰老师在第二会议室为全体青年教师做了主题为《如何撰写教育教学案例》的学术报告,旨在培养青年教师教育教学科研能力。...

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    (责任编辑:朱兆芳;摄影:王梅岚 /周勤;责审:陈曦)...

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    集合完毕后,王海龙老师对此次演练进行了言简意赅的点评。...

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    涂鸦墙位于求是楼与创新楼之间的小路旁,一直是学校一道亮丽的风景线。...

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    相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...

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    早上八点三十分,我们全体师生在学校大操场集合,各班整装待发。...

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    结合实际案例,班主任们都非常有想法,设身处地地去思考,对于意外事故的处理有了更多思考。...