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本次家长会，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师和家长的教育合力，对学校和学生的发展都起到了良好的促进作用。
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王老师与朱老师采用新颖、灵活的教学方法，充分调动了学生参与制作叶脉书签与小型电动机的积极性，让孩子充分接触并参与到趣味实验的过程中，这锻炼了孩子们的动手能力。
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他比喻这就像穿衣服、扣扣子一样。
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活动以增强学生情绪调控的能力为主旨，以正确面对压力为切入口，利用校内、校外各种心理资源，让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放，并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。...
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我快步走上前去，在绿色的竹海中，只见几个黑白相间的圆球正缓缓挪动着。...
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工作坊主持人的指导性体现在哪里？是培养人。...
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会上，党总支书记诸秋萍汇报了一年以来支部工作情况以及总支建设存在的问题。...
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也有几位老师对于孩子此种现象的成因做了深入的剖析和猜测，从而对症下药。...
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孙红老师先分别听取了四个工作坊的研究项目的简单汇报，然后理论联系实际，首先就工作坊的项目应该如何制定，如何开展，应注意的事项等方面为大家作报告。...
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在老师的引导下，董校学生向遇到的老师有礼貌的打招呼“老师，你好”，一声声稚气的问候赢得了对方的热情的微笑。...
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（责编：沈建华；责审：刘长琨）...
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黄浦区教育学院附属中山学校王思轩、张继宇等六位学生作为馆内小小讲解员参与开馆仪式。...
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她指出记叙文复习可以从以下五个环节进行：概括事件情节；梳理情感脉络；把握人物形象；分析作用效果；提炼中心主旨。...
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为确保本次实践活动的顺利开展，学校作了细致安排，并与承办学校充分沟通，做好了充分的准备。...
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最后，徐汇区徐浦小学和青海治多县完全小学牵手成功，成为架设家乡生态姐妹校。...
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规范有序的教学管理是打造高效课堂的有力保障。...
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只有家校有了良好的沟通，家和校才真能做到在教育孩子问题上面“合力”，我们的教育才会更有保障。...
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回顾整个参加创赛的过程，每位获奖者都有着一段难忘的经历。...
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陈老师建议家长们建立全家的读书时间，从小培养全家每天15分钟的阅读习惯，从阅读中，培养孩子们的修养、眼界和品德，一个小时的专题讲座让家长们受益匪浅。...
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讲座由荷花池幼儿园副园长李文娟主持。...
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王村丽副校长进行了总结性发言。...
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相信同学们在接下来的学习生活中能够多去观看英语的电影，体会纯正的英语表达，提高自身的英语水平，领略国外不同的生活与文化。...
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小班：亲亲我的好妈妈 小班孩子是第一次和妈妈共度三八节，孩子们亲热地拉着妈妈的手，邀请妈妈入座，并向妈妈祝贺节日快乐。...
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（责审：陈曦）...
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紧接着，每位党员教师结合自己与群众的谈心，进行了批评与自我批评。...